为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强我校德育工作，表彰先进，树立典型，引导学生德智体美劳全面发展，学校开展三好学生、优秀队员、三好班级、优秀中队评选活动，评选方案如下：

一、评选条件

（一）三好学生、优秀队员评选条件

1．热爱祖国，关心集体，遵守国家法律和社会公德，模范遵守小学生守则和日常行为规范，孝敬父母，尊敬师长，具有良好的道德品质和文明行为习惯，具有较强的社会责任感，积极参加社区服务和社会实践活动，在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。

2．学习目的明确，学习态度端正，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能；善于独立思考，讲究科学的学习方法，具有探索精神和创新意识；各科学习成绩达到良好以上。

3．积极参加学校和班级组织的文体活动，坚持体育锻炼，具有良好的心理素质和卫生习惯；掌握体育运动的基本知识和技能，具有健康的审美情趣和一定的鉴赏评价能力。

（二）三好班级、优秀中队评选条件

1．思想品德好：班级具有积极进取、奋发向上、文明诚信、关心集体、团结友善的良好班风。班级有明确的目标、健全的制度，班级学生有较强的进取精神和团队意识，在学校各项活动中表现突出。班干部以身作则，热心为同学、班级和学校服务，能独立开展工作，在班级中发挥模范带头作用。全班同学都能严格遵守中小学生守则和日常行为规范，遵守校规校纪，学生操行合格率达100%，优秀率达60%以上，无劣迹生。

2．学习好：全班学生学习态度端正，学习目的明确，具有勤学好问、互帮互学的良好学风，积极参加综合社会实践活动，各学科成绩在年级组前列。

3．班级经常开展健康有益的体育与健康、艺术活动，全班同学都能自觉地锻炼身体，具有良好的卫生习惯，95%以上的学生《学生体质健康标准》测试成绩达到及格以上。

二、评选办法

1．要在班级中表现突出、全面发展的学生中产生。在学生中投票选举，再广泛听取科任教师的意见，最后班主任班队委拿出综合评价意见上报学校，评选结果在班级公布。

2．三好学生、优秀队员评选比率是10%。

3．三好班级和优秀中队在“德、智、体”三方面进行综合评价，其中

“德”评选比率是30%，包括纪律、卫生星级班级评比、少先队活动、民意测验和备品管理（其比例为2:2:1:1）。

“智” 评选比率是40%，包括期末考试、现场测试、其它竞赛活动成绩（其比例为4:2:2）。

“体” 评选比率是30%，包括体育星级班级评比、运动会和其它体育比赛成绩（其比例为3:2:1）。

4．三好班级、优秀中队每年级各评两个。