为加强学校工作人员的日常管理，全面客观准确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，建设政治素质过硬、认真履职尽责、敢于担当作为、恪守廉洁自律的事业单位队伍，根据《阜新市人力资源和社会保障局关于印发<阜新市事业单位工作人员平时考核办法（试行）>的通知》（阜人社〔2020〕65号）文件要求，结合部门实际，制定本方案。

　　一、范围和对象

　　平时考核的对象，是指按照干部管理权限，由学校管理的事业单位工作人员。

　　二、基本原则

　　平时考核坚持党管干部原则，坚持把政治标准放在首位，坚持严管厚爱、激励和约束并重，坚持客观公正、精准科学；坚持注重实绩、奖惩分明，坚持分级分类、简便易行的原则。

　　三、组织领导

　　学校成立事业单位工作人员平时考核工作领导小组：

　　组 长：陈  民

　　副组长：魏永双  谢景平   腾大志

　　组 员：陈红燕   包东浩   吴  丹   李  沫   包兴华              

　　四、考核内容

　　平时考核以工作人员的岗位职责和所承担的工作任务为依据，及时记录工作人员在德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现，重点评价工作人员履职尽责、完成日常工作任务、阶段性工作目标、工作效率、出勤情况等内容。

　　五、考核指标 

　考核指标由共性指标和个性指标构成。

　　（一）共性指标。一般包括事业单位工作人员的政治素质、职业道德、工作作风、廉洁自律、出勤情况等方面。

　　（二）个性指标。根据学校《阜新市工读学校岗位等级考核方案》及工作人员的岗位职责和所承担的工作任务提出的具体要求，一般包括完成工作的数量、质量、效率以及成效和业务能力等方面。

　　六、考核程序和方法

　　将学校学年度工作目标进行量化分解，落实到人，作为对个人平时考核的重要内容，考核领导小组将平时考核情况汇总，在全校公示三天。

　　七、考核结果使用

　　平时考核是年度考核的重要基础，平时考核结果与年度考核结果挂钩。年度考核确定为优秀档次的，原则上应当从当年平时考核结果优秀档次较多且无一般、差档次的工作人员中产生。当年平时考核结果均为优秀档次的，年度考核可以在规定比例内优先确定为优秀档次。

　　当年平时考核结果一般、差档次累计次数超过一半的，年度考核原则上应当确定为基本合格或者不合格档次。当年平时考核结果均为差档次的，年度考核可以直接确定为不合格档次。

　　对平时考核结果为优秀档次的工作人员，以口头或通报表扬等方式及时予以表扬和鼓励。

　　对平时考核结果为一般档次的工作人员，及时谈话提醒。对平时考核结果为差档次的工作人员，及时批评教育，必要时进行诫勉，调整岗位。发现存在违纪违法问题的，按照有关纪律和法律法规处理。事业单位应当根据具体情形，帮助引导工作人员查找分析原因，制定整改措施，激发自我完善的内生动力，为其改进提高创造条件。

　　学校要在《事业单位年度考核登记表》中如实记录工作人员平时考核结果，并及时装入本人档案。

　　八、纪律要求

　　学校在编在岗职工应当按照规定参加平时考核。对无正当理由不参加平时考核的工作人员，经教育后仍然拒绝参加考核的，平时考核结果直接确定为差档次。

　　事业单位工作人员对本人考核结果有异议的，可在得知考核结果5个工作日内书面向学校反映。

　　严格平时考核工作纪律，对在平时考核工作中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假的部室及个人，学校将依规依纪严肃处理。

　　九、其他事项

　　试用期人员自签订聘用合同当月起参加当季度考核，确定考核档次。

　　经组织外派挂职、驻村的工作人员，由所在单位、驻村党委提出评语和考核建议，由派出单位确定考核档次。

　　经组织批准在外单位协助工作的工作人员，由协助单位提出评语和考核档次建议，由派出单位确定考核档次。

　　经组织批准外出学习（培训）的工作人员，由派出单位根据学习（培训）表现情况，确定考核档次。

　　离岗创新创业的工作人员，由创新创业企业提出评语和考核档次建议，由派出单位确定考核档次。

　　考核周期内病假、事假累计超过一半以上工作日的，参加考核，不确定考核档次。

　　经组织批准休法定假期、因公负伤在治疗期间的工作人员，参加考核，确定考核档次，但一般不确定为优秀档次。

　　涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的工作人员，参加考核，不写评语，不确定考核档次。结案后，按规定补定考核档次。

　　受党纪、政纪处分的工作人员，受处分的当季度，考核结果为差档次；在处分期内，参加考核，只写评语，不确定档次。解除处分决定后，参加考核，确定考核档次。

　　该方案由学校负责解释。

　　本方案自下发之日起施行。

                   阜新市工读学校

2020年8月27日

阜新市工读学校平时考核标准和办法

　　根据《阜新市人力资源和社会保障局关于印发<阜新市事业单位工作人员平时考核办法（试行）>的通知》（阜人社〔2020〕65号）文件要求，本着公平、公正、公开、优质、优酬，充分调动教职工积极性的原则，制定平时考核标准和办法。

　　一、考核标准

　　1、参加工作年限，每年1分，依次累计；

　　2、从事教育年限以学校聘任教师岗位时开始计算，每年1分，依次累计；

　　3、任现职年限，每年1分，依次累计；

　　4、任现职期间担任班主任年限，每年1分，依次累计；

　　5、任现职期间，担任班主任获得“三好班级”“优秀班主任”等荣誉，每年1分，依次累计；（以证书为准）

　　6、任现职期间，获国家、省、市、校优秀课（含说课），依次为2分、1分、0.5分、0.3分，依次累计（以证书为准）

　　7、任现职期间，荣获国家、省、市、局、校表彰，依次为5分、4分、3分、2分、1分。（以证书为准）

　　8、任现职期间，担任国家、省、市骨干教师，学科带头人依次4分、3分、2分（一次性）

　　9、任现职期间，获得国家、省、市优秀论文每篇0.25分，年累计上限1分，论文与教育教学管理相关。（以证书为准）

　　10、任现职期间，指导学生参加国家、省、市比赛，每次依次为1.5分、1分、0.5分（以证书为准）

　　11、任现职期间，国家、省、市科研课题参与者，且顺利结题。每次1分，依次累计，与学校教学无关、参与其它单位科研科题非学校委派视为无效。（以证书为准）

　　12、任现职期间，做出突出贡献，社会影响较大，适当加分。

　　13、任现职期间，在学校年度考核中获得先进和表扬分别加1分和0.5分，依次累计。

　　14、长期不在岗，同一职级最低标准，工作上出现失误或事故，视情节减分。

　　15、任现职期间违法违纪，按有关文件执行。

　　16、聘任期结束后，重新聘任的岗位，按照岗位等级考核方案进行考核聘任。

　　二、考核办法

　　1、事假病假1天扣0.05分，旷工1天扣5分，其中病假以市级医院诊断为准，漏岗1次扣1分。

　　2、无正当理由不接受学校工作安排每次扣1分。

　　3、因个人原因工作失职给学校工作造成重大损失、重大影响，视情节、后果酌情扣1-10分。

　　4、因同志之间不团结、惹是生非、造成不良影响，视情节酌情扣1-10分。

　　5、学校大型活动不参加（如会议、政治学习、开营仪式、闭营仪式及上级组织的其它活动）按事假一天处理。

　　6、体罚打骂学生、变相体罚、打骂学生造成极坏影响，视情节酌情扣1-10分。

　　7、收受学生及家长礼物礼金、有价证券等，视情节酌情扣1-10分。

　　8、在校外机构有偿补课或自行组织有偿补课的，视情节酌情扣1-10分。

　　9、教职工病事假请假程序：1—2天假向主管校长请假；3天及以上向校长请假，假后要向相关请假领导销假，病事假离校到门卫登记，方可离校，返校后在门卫登记，且到有关领导处销假，请假到期后必须及时返校上班（特殊情况除外），否则按旷工处理。

　　10、请假2小时以内计1/4天，超过2小时不足半天按半天计，超过半天不足一天按3/4天计，迟到8次累计计算为1天事假，以月为单位累计计算。

　　11、教师本身长期重病在身，难以坚持正常工作，经学校认定，在完成教学任务后，可以定期取消坐班，但折合成一定数量的病假；对于长期患病的非教学人员，学校安排力所能及的工作，根据实际情况折合成病假。

　　12、婚、产、丧假按有关规定执行。

　　13、教职工短期病事假，不要影响工作；长期病事假，学校为其调整工作。

　　14、综合评价10分，考核权重：学校考核领导小组评价70%，教职工评价30%。

　　15、量化考核内容：政治思想（德），工作成绩（绩）

              　综合能力（能），履行职责（责）

               工作态度、出勤率（勤）

　　以上方案，经全体教职工大会讨论通过执行，未尽事宜，经学校教职工大会讨论通过执行。

阜新市工读学校

2020年8月27日