师不停教，生不停学。今年3月，我市莘莘学子以线上学习方式开启新学期，迎来一段特别的学习时光。   
 

    　此前，本报已对我市中小学校实施网络教学、学生居家线上学习的有关情况予以关注。相较于中小学，大学的课程体系更为繁复、学生分布更为广泛，又该如何做好“停课不停学”工作呢？阜新高等专科学校抢先抓早、落细落实，提前制定线上教学方案、全力丰富在线教学资源、积极构建高效教学模式，确保师生远隔千里相聚“云课堂”，实现教学平稳推进真正见实效。   
 

    　5300余名师生同上大课上过大学的人的脑海里，可能都会留有同系不同专业甚至不同系的学生坐在一间阶梯教室里上大课的记忆。不过，阜新高专学生新近聆听的一堂大课，听课人数您可能猜不到——全国大学生都成了“同学”。   
 

    　为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日，由教育部等联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”开讲。阜新高专教务处统一调整全校网络课程以保证全体学生观看直播授课，学生处通过相关网络平台组织学生观看，思政部教师收看的同时组织授课班级开展线上大讨论、线上辅导答疑。   
 

    　据统计，该校共有5300余名师生通过人民网教育频道等平台在线收视。   
 

    　在此次近2小时的线上思政大课上，4 位知名教授结合马克思主义基本原理概论等4门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述战“疫”一线的感人故事。进一步加深了学生们对中国特色社会主义制度显著优势的认识，增添了打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的必胜信心。   
 

    　课后，该校思政部教师通过网络平台组织开展学生线上主题讨论、撰写观后感、微信交流等，学生们积极发表自己的所思所想。大家纷纷表示，要以疫情防控中的年轻逆行者为榜样，勇担自身历史责任，将青春梦想扎根祖国大地，在疫情大战中坚定信心、努力学习、不负韶华。   
 

   　 随后，思政课教师共同开展线上集体学习，并将此次公开课作为集体备课的重要内容之一，共同研讨如何讲好、讲深、讲透这堂特殊的思政大课，确保学生在学习过程中有思考、有感悟、有收获。   
 

　　据悉，该校思政部近期持续组织全体教师开展网上集体备课教研活动，每位教师都在为讲好战“疫”故事认真准备，为新学期把活生生的思政案例引进课堂、引入学生头脑做足全面蓄力。   　　

　　开学首日教学任务圆满完成3月2日，阜新高专网络教学全面启动，身在四方的学生们与老师隔屏见面，聆听老师网络云端直播授课，通过线上学习方式开启新学期。   

　　在线教学第一天，该校共有116位教师通过蓝墨云班课、超星学习通及职教云3个教学平台实施在线教学，学生在线学习人次达到5000余人次。网络课堂上，师生之间通过视频直播、互动、答题等多种手段默契完成教学过程，并营造良好课堂氛围，有序开展各门课程教学，圆满完成教学任务，收获良好教学成果。   

　　为确保线上教学质量，该校全体任课教师可是下了一番苦功。他们主动适应线上教学的特点，认真执行教学方案、完成教学指导，布置学生自主学习任务。在线教学中，按照学校统一要求，教师们均注重深挖课程思政元素，各科目在线教学前均将此次疫情防控阻击战中涌现出的“最美逆行者”等先进事迹开展宣讲教育，将课程思政与爱国主义教育有机融合，使学生的爱国主义教育与责任担当教育得到加强。此外，还面向学生普及疫情科学防控知识，受到欢迎与好评。   

　 据了解，在教师在线准备的过程中，该校及时发布先期实施在线授课院校的实际运行情况，发布在线教学预案，及时提示与推进。每个课程在基本教学工具平台的基础上配合建立畅通的各类信息群，保证教学内容得到有效实施。   

　　“看着身处天南地北积极听课的孩子们，我更加信心倍增、干劲十足，将会继续投入百分之百的精力，坚守在自己的工作岗位上，为学生建立起无形的抗疫防火墙。”每日结束线上授课，该校教师都会因为隔屏学生更添动力。  　　老师们也有给学生的心里话：“远隔千万里，学生是老师时时刻刻的牵挂！希望同学们能牢记嘱托、听从指挥、自主学习、加强锻炼，携手度过这段特殊的居家线上学习时光，把它化作难忘的成长记忆。”“无论‘面对面’还是‘键对键’，我们始终就在你们的身边，让我们共同携手打赢这场没有硝烟的战争。待到山花烂漫时，你从春光里走来，而我在高专等你。”温暖话语让学生们深深感动。   

　　抢先抓早全力做好线上教学阜新高专在校生分布在内蒙古、吉林、甘肃等十余个省份。为确保线上教学取得实效，按照上级要求，该校提早谋划、主动作为，统筹推进各项相关工作。   

　　按照上级通知要求，2月6日，该校以“统一要求、分类实施、保障质量、有效实施”为原则，制定了《阜新高等专科学校关于在疫情防控期间教学工作的实施办法》。与此同时，积极与蓝墨云班课等3个教学平台联系沟通，编制在线教学操作规程，并组建了3个校内在线教学技术支持团队，完成了开学前各科目教学资源的线上布置、教师操作培训、学生使用培训等核心工作任务。此外，对3个教学平台的后台数据提取与教学质量监控办法加以试运行，做好相关准备。   

　　筹备线上教学，该校教师人人不遗余力，全面完成开课前的各项准备工作。该校在线教学方案公布后，各教学单位迅速反应，积极落实其中的要求。一方面认真学习学校在线教学文件要求，编制教学任务清单，确定在线教学课程表；一方面积极组织广大教师参加学校组织的教学平台使用在线培训工作。   

　　具体工作中，教师们克服困难、积极实践，组建多个在线教学团队，进一步优化师资组合。截至2月28日，本学期10个教学单位共144个教学行政班总计270门课程的教学资源布置总数达到12000 余条，包含教学课件、文本、图片、音频等，充足的在线教学资源为实施有效授课打下了坚实基础。