教师上课制度

　　一、教师必须按时候课、上课、下课，不得迟到、课中离岗和早退。

　　二、上课时间不允许待客。

　　三、教师必须严格按照教务处安排的课程表上课，不得私自改动和调换；如确需调换，需经教务处批准。

　　四、教师上课前必须认真备课，写好教案，绝不允许无教案上课。否则，按缺课处理。

　　五、教师上课必须按照新课标的要求，选择适合学生学习的教学方法。

　　六、教师上课时要文明施教，做到衣着整齐大方，不穿奇装异服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短裤等)。

　　七、教师上课要精神饱满，富有激情。

　　八、教师上课必须做到目标明确，重点突出，围绕教学目标精心组织教学，要保持良好的课堂秩序。

　　九、教师上课期间，绝不允许派学生离开教室去做别的事情。

　　十、绝不允许体罚或变相体罚学生。

教师作业布置与批改制度

　　一、严格控制课外作业量。

　　二、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业，不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生。

　　三、作业批改要及时，有批改日期。

　　四、作业批改要正规、认真，全批全改，做到不错批、不漏批。

　　五、要提高批改质量，教师的批语书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。

　　六、提倡作业批改都写评语，语气要和蔼，对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来，多用表扬、激励的语言。

　　七、要培养学生自我找差距，自我完善的能力，要求学生及时纠正作业中的错误，教师要通过适当的方式检查学生纠正作业的情况。

　　八、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。

　　一、认真拟定教学计划。学期初，应通读一遍教材，仔细拟定本学期的教学计划并安排好教学进度。

　　二、依据《课程标准》，结合三类特殊学生的实际情况及教学内容进行备课。

　　三、备课时要做到六备：备《课程标准》、备教材、备学生、备教法、备教学手段、备板书和语言。

　　四、在备课中体现自己独特的教学风格，并把行之有效的方法在教师中交流。

　　五、练习设计要有层次，有梯度，举一反三。

　　六、作业科学，适量。

　　七、能客观分析得失，有得力的补救措施，认真撰写教学反思。