3月5日清晨6点，韩睿宣床头的闹钟准点将她叫醒，洗漱、早餐，不出一小时，便已开始进入晨读时间，为当日文化课学习预热……   　　

　　距离原定的新学期开学日仅只3天，不用父母太多督促，这个细河区民族街小学二年级的小姑娘顺利回归学习状态，尽管学习地点不在学校，而在家中。   

　　新冠肺炎疫情防控形势下，按照国家、省有关要求，我市各级各类学校全面实行延期开学，并科学统筹、有序推进线上教育教学，全力实现“停课不停学”。   

　　在这个有些特殊的新学期初始阶段，为了能让孩子得到更好成长这一共同的目标，我市学校、教师和家长们正在携手努力，记者就此捕捉亮点、做以记录。   

　　学生：线上学习渐入佳境   

　　“今天是‘学雷锋纪念日’，我要在课外书上读一读雷锋叔叔为人民服务的故事，晚上帮爸妈做一件家务事，还要写篇日记。”与记者聊起自己线上开学后的学习情况，韩睿宣首先说出妈妈这天布置给她的“加课”内容。   

　　3月2日是我市中小学寒假前原定的开学日，入学一年半、喜欢上与同学和老师们在一起的美好校园生活的宣宣，也一直憧憬着新学期的到来。 “但看新闻知道要延期开学，原定的社会舞蹈考级也推迟了，就有了线上学习的思想准备。”宣宣的妈妈王女士说，其实生长在互联网时代的“00后” “10后”对于线上学习并不陌生，很多孩子幼年即有体验，2月末学校发了课程表，更是给孩子和家长吃下一颗“定心丸”。至于临时“加课”， “是想让孩子在家也不忘这个特殊日子”。   

　　从2日改至线上的春季开学这天开始，在父母眼中，宣宣的身体和精神状态均有变化， “知道要如期开学了，孩子提前就调整好了作息时间。”语文、数学、科学等各科课程按照课表每日循序推进，宣宣面对电脑屏幕与老师们隔空相见，也与在课堂上一样认真听讲、做笔记，课后完成作业。除每节课缩短至十几分钟、老师变成主播以外，宣宣并未觉察出线上学习的太大变化，逐日渐入佳境。   

　　用餐、就寝时间均已恢复在校学习状态之余，宣宣的课余时光也未虚度，与在校学习期间同样丰富。依托线上学习平台，民族舞课堂也搬入了小姑娘家中，她面对屏幕领悟要领，一招一式有板有眼。妈妈录制她的舞蹈视频发送朋友圈，引来众多亲友一片点赞。有时间，她还阅读大量感兴趣的课外书，学做家务。   

　　宣宣妈妈告诉记者，尽管孩子年龄还小，个别事情需要督促，但她感到孩子通过线上学习进步不小，而且最近学习、生活能力都有一定提高。   

　　老师：网络教学竭尽所能   

　　“下一位同学再来回答一下，看看对这篇文章还有哪些更深刻的理解……”3月5日上午，市第四中学初一年级的线上语文课堂活跃如常，老师既精细解析重点、难点，也注重通过提问等方式促进学生启迪思维、加深记忆。   

　　自春季线上开学以来，该校全面采取各科教师直播授课方式开展网络教学，取得良好效果，受到学生及家长的广泛好评。而在这背后，以尽可能地缩小新式网络教学与传统课堂教学的差异为目标，既有老师们接到延期开学通知之后，在学校统一安排下利用假期深度、充分地备课筹备，也离不开网络教学过程中竭尽所能的课堂调动。 “上午3节、下午两节课，和在校上课差不多，课间休息增加到了20分钟，还有眼保健操环节。课后作业完成后通过网络上传，老师在批改完后还会传回来，跟在校学习差不多。”该校初一年级学生家长李女士说，因为网络教学增加了回放功能，学生回顾、总结还会更加方便。她每天都会询问孩子学习效果，得到的答复是：完全跟得上进度，感觉与坐在课堂学习没有两样。   

　　同样主打直播教学的还有海州区中华路小学。该校早在春季线上开学前就已提前制定、下发特殊时段课程表，每名学生人手一份，教师据此对应授课，网络直播方式为主，也可搭配使用课件。 “直播较多的老师课堂更活跃，家长评价也较高。”该校校长魏建忠告诉记者，目前全校已有 90%以上教师参加网络教学，而在网络教学过程中，原有四十几名学生的班级，往往会聚集七八十名听课者，说明很多家长也会抽时间来关注，体验一下孩子接受的全新学习模式。   

　　尽管是以不同往常的方式开启了新学期，但这所小学对教师授课依然提出了严格要求。 “认真备课、学习引导都是必不可少的，还有老师主动想出实用招法，比如融入沿用课件启发学生思考、精讲确保学生理解、归纳总结促进提升的在校教学模式。”对网络教学初期发现的个别问题，魏建忠也在筹划对策加以调整、解决。   

　　学校：全力谋求更多收获   

　　“在疫情防控期间大规模、成建制地开展在线教育教学，是对教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验，对运用信息化手段推进教育教学改革也具有重大意义。”海州区教文旅局相关负责人表示，为打好“停课不停学”主动仗，提早统筹做好延期开学与线上开课准备，该局制定了有关实施方案，并整合国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂免费教育资源、学校教育教学资源及第三方教学资源，为给予学生更好教育全面做好准备。  　　同时，按照国家课程标准和省市课程设置方案制定教学计划，保证开足开齐规定课程，在网络教育教学的背景下实现学生德智体美劳的全面发展。各校指定一名校级领导等作为在线教育管理员，组织填报教师和学生信息表，开通教师和学生学科网登录账号，截至目前，学科网学生注册12758人，教师注册1185人；钉钉平台学生注册13387人，教师注册1100人。在课程设计中，坚持“五育并举”，全面开展音体美劳等学科教学，并按照原有教学班师资配备，授课教师安排与上学期保持一致，校方为授课教师提供必要教学及配套设施。针对困难学生建立特殊档案，制定“一学生（家庭）一方案”，确保不让一名学生掉队。联合家长做好日常管理，保证所有学生按时参加学习，全面掌握学习过程及其效果。   

　　“我们力争让孩子们在这个特别的在家学习时期，收获更多的与在校学习不一样的成长进步，助力他们一生的良好发展。”魏建忠说，实施网络教学，首先想到的是寻求护眼与学习之间的平衡，为此严格设定了一二年级不超过一小时、三至六年级不超两小时的每日线上学习时间，且单节课时仅20分钟，课间休息15分钟，还明确要求严格控制作业量。此外的更多时间，一律通过精心设计的清晨“我会阅读”、中午“我会做饭”、傍晚“我会家务”等各具特色的丰盛课程组合，依靠家长的协助与监督，全方位提升学生们的自主学习、生活技艺、健身护眼等综合能力，帮助他们把握时机成为更好的自己。